12 第 12 章
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第十二章
不是，他日常替父亲祭祀天地祖宗，这些祭祀供奉礼仪除了专门负责宗庙礼仪的奉常外，便是他最清楚了，他怎么搞错供奉神祇的礼仪？
更何况那可是教导小十一的天书，他在挑选供奉东西时用了十二分的小心，断然没有敷衍糊弄之意，他这般谨慎小心，供奉的东西怎还是不会天书所喜？甚至连累小十一被天书斥责？
扶苏大惑不解。
“都怪大兄！”
鹤华扯着小奶音嚎啕大哭，“都是大兄的错！”
扶苏七手八脚哄鹤华，“大兄的错，大兄的错，一切都是大兄的错。”
“是大兄没有选好东西，是大兄连累了小十一。”
“大兄是个大笨蛋！”
鹤华哭得震天响。
“是是是，大兄是大笨蛋。”
“大兄不中用，大兄选错了东西。”
“都怪大兄，全都是大兄的错。”
一阵鸡飞狗跳后，扶苏终于安抚好哭得撕心裂肺的小公主。
“不哭了不哭了，再哭就不好看了。”
侍女捧来水，扶苏喂到鹤华嘴边，“来，喝点水。”
“喝完水，大兄给你拿你最喜欢吃的小点心。”
“呜呜呜——嗝儿。”
鹤华打着小哭嗝儿，断断续续喝完水。
喝完蜜水，又吃了几块自己最爱的入口即化的小点心，鹤华这才好受一些，抽抽搭搭把老师的话转达给扶苏听，“老师说，她只是给我布置了一道家庭作业，让我种点花草带到学校观察，不是向我索取礼物。”
“老师还说，她教我知识是她的义务，不送东西她也会教我。”
“送礼是非常可耻的行为，老师让我以后都不要送东西。”
想起一向温柔好脾气的老师变得严肃，鹤华眼睛再度红了红，“都怪大兄，要不然我可以拿到土豆的，还有惊喜！”
“......”
皇天后土可鉴，这种什么都不要，却把教导凡人视为自己责任的神祇扶苏是真的没见过。
扶苏抬手扶额，“全是大兄的错。”
“是大兄以小人之心度君子之腹，误以为天书是想索求供奉，不曾想天书高风亮节，竟不取人间半分奉养。”
“天书乃真正的神祇。”
扶苏轻轻一叹，心生向往。
那些享受他们四时祭祀却鲜少庇佑黎民黔首的山川河流，跟天书相较简直不值一提。
——不，他们根本不配与天书相提并论。
“老师是很好很好的人。”
鹤华无比认同扶苏的评价，“脾气好，懂得多，还会送我好多好吃的。”
“那些点心可好吃了，咱们大秦都没有！”
“老师这次给我准备的惊喜肯定是好吃的。”
“都怪大兄，我连吃的都没了！”
想想自己原本可以吃到的东西，鹤华无比痛心，嗷得一嗓子再次哭起来。
扶苏连连求饶，“不哭不哭，再哭就成小花猫了。”
“老师不给你点心，大兄给你可好？”
“来人，快将公主最喜欢的点心呈上来！”
“嗷——嗝儿。”
鹤华的嚎啕大哭戛然而止。
“......”
能哄住小馋猫的果然只有小点心。
扶苏哭笑不得，拿着帕子擦鹤华脸上的泪，“仅此一次，下不为例。”
“恩。”
鹤华吸了吸鼻子。
——脸上的泪还没干，眼睛已经有了笑意。
孩子气。
扶苏摇头轻笑。
这场因扶苏误解天书之意的乌龙事，最终以小点心成功解决。
鹤华吃完点心，再喝了一些滋养粥，小肚吃得浑圆。
扶苏摸摸她圆鼓鼓的小肚，怕她积食，便领着她在院子里活动。
经天书斥责之后，扶苏大概明白天书的意思，她想让鹤华种一株小草，那是真的想让鹤华种一株小草带过去，而不是向鹤华索取供奉，他不能以自己的思考方式去推度天书，否则只会弄巧成拙，引来天书对小十一的不满。
这样不行。
大秦子民千千万，天书没有选别人，而是选中了小十一，这是何等的幸运与荣光？他不能因为他的缘故，让小十一失罪天书，痛失天书授课。
没有犹豫太久，扶苏召来工匠，让工匠取来容易养活的花草种子。
鹤华从里面选了最好成活的，在工匠的指导下，笨手笨脚往花盆里埋土。
埋完土，浇上水，接下来就是等待种子发芽，把发芽的小苗苗带给老师。
只是种子发芽需要时间，老师却是夜夜入梦，除却老师说的周末与节假日，老师基本上每天晚上都会来找她，万一这一次老师来找她的时候，她的小苗苗还没发芽怎么办？
鹤华晚间捧着小花盆入睡时，心里还在担心这件事情。
但很快，她发现自己的担忧是多余的，一连数夜，她都没有再梦到老师。
天书不再找鹤华，扶苏极为自责。
小十一年龄小，不知道这件事情的严重性，但他知道，正是因为知道，才更加内疚不安，这些日子里换着花样哄小十一，连平时不让小十一多吃的点心都许她多吃三五块，拼命弥补自己犯下的滔天大错。
扶苏哄着小十一不要多心，一边琢磨着给天书写祭文。
作为日常代替嬴政祭祀的长子，扶苏太清楚跟天地鬼神沟通的流程，哪怕天书并非他认知里的天地鬼神的其中一个，哪怕写祭文天书也未必肯看，但天书已不再找小十一，他只能死马当成活马医。
嬴政不知道土豆的事情，见扶苏如此紧张天书之事，对此颇有微词，“天书教授小十一，非仙人下降福泽世人，而因朕的缘故。”
“朕扫六合，平天下，御八荒，功盖三皇五帝①，乃天地人鬼神共同之君。”
“功绩如朕，天书便该携书来贺。”
“所以天书选择小十一，教数字，预未来，传造纸之术，襄助朕之大秦千秋不灭，万世鼎盛。”
“天书近日不来授课，是天书失责。”
“无妨。”
“朕降诏天书，让她速来授课。”
负责宗庙礼仪的奉常：“？”
陛下，您是认真的？
“咳。”
当左右退下，面上一言难尽的扶苏也一边深呼吸一边做着表情管理跟着退下后，四下无人，尊贵无匹的始皇帝陛下曲拳轻咳，声音不复扶苏在时嚣张，“备些金银玉圭，再写些祭文来。”
“不可太阿谀奉承，以免堕了朕的威名。”
奉常嘴角微抽。
——好的，知道了，天大地大陛下最大。
哪怕是祭祀天地的祭文，也要写出陛下与天地齐平的气势来。
可奉常奉过祭文之后，鹤华依旧没有等来天书授课。
自她三岁生日那夜突然入梦而后夜夜入梦的老师，如她的突然出现一般，她又突然消失，像是从来没有存在过一般，那些敦敦教诲也好，答应送她土豆种子也罢，像是她做的一个荒诞绵长梦境。
可那不是梦。
老师是真实存在的。
——章邯送来的纸就是最好的证明。
章邯又送来新的纸张。
原本粗糙泛黄的纸在章邯的不断改良之下逐渐平滑洁白，越来越像梦境中老师拿给她的课本，她拿着细腻的纸张，再一次确信不是梦，然后再也忍不住，崩溃大哭——
“老师生气了。”
“她不要我这个学生了。”
“她已经十天没有来找我了！”
“不，绝对不会。”
章邯看了看捧着纸嚎啕大哭的小公主，想了下，耐心安慰，“天下九州，四海无极，天书没有选择别人，独独选择了公主，便意味着公主必有过人之处，值得天书倾囊相授。”
“天书对公主有问必答，从不藏私，甚至连纸这种非人间之物的东西都愿意教给公主，视公主为自己唯一衣钵，对公主寄予厚望如天书，又怎会为了些许小事而放弃公主？”
“真，真的吗？”
这种思路的话鹤华还是第一次听，不由得半信半疑，抬着雾气蒙蒙的眼睛看章邯。
“当然是真的，臣怎会骗公主？”
章邯笑了一下，接了侍女递过来的帕子，一点一点擦着鹤华脸上的泪，“像小公主这般聪慧可爱的学生，天书怎忍心放弃？”
“不消几日，天书必会来寻公主。”
“当然，天书不寻公主也无妨。”
“难道没有天书，公主就不是大秦的公主？就不是陛下最为宠爱的小女儿？就不是对臣有知遇之恩的贵人？”
这话浅显易懂，年幼如鹤华也听得懂，她想了一会儿，终于不再伤心，而是跟着章邯的话点点头，“当然是。”
“没有天书，我还是我。”
“这便是了。”
章邯莞尔，“既然公主的生活不会因为天书而发生改变，又何必对天书之事患得患失？”
鹤华歪了下头。
——是这个道理。
“天书对公主只是锦上添花。”
“有天书，那便最好不过。”
“没有天书，公主依旧是高高在上众星捧月的鹤华公主。”
锦上添花而已，没有必要如救命稻草一般死死抓着不放。
章邯把鹤华脸上的泪擦干净，面前又是一个粉雕玉琢的小公主。
虽已入春，但小孩子的皮肤娇/嫩，哭完之后容易皲脸，章邯问侍女要了玉露，拿玉棒挑起一块，在鹤华脸上涂抹均匀。
“我知道阿父为什么这么喜欢赵高了。”
鹤华心里不难受了，眯眼享受着章邯的侍奉，舒服得像只在太阳底下晒着肚皮的猫崽儿，莫名想起自己的阿父与赵高。
“什么？”
章邯问。
鹤华笑了起来，“因为赵高说话好听又会照顾人啊。”
章邯动作微顿。
——感情这位公主把他当成赵高了。
“恩，你比赵高好看多了。”
鹤华补上一句。
以前是干瘦又黑，现在养胖了些，也白了些，优越的五官便越发凸显，是个不比大兄差的漂亮少年郎。
“......”
谢谢，并没有被安慰到。
章邯叹了口气，“张嘴。”
“啊。”
“这是今日最后一块点心，吃完之后不能在吃，否则公子必会治下臣之罪。”
“…╭(╯^╰)╮”
被好看版“赵高”哄得开开心心的鹤华不再纠结天书的事情。
但当她不再纠结期待，天书反而来寻她了——
“鹤华小朋友，好久不见。”
“老师？”
鹤华揉了揉眼，怀疑自己在做梦。
是梦，又不是梦，老师仍在她面前。
鹤华鼻子一酸，抱着小花盆扑到老师怀里，“老师！我好想您！”
“老师也想你。”
“老师特别想你。”
老师差点跟着鹤华一起嘤嘤出声。
严打整｜风的档口她被送礼，第二天，教育局就下来调查，校长愁得原来就不富裕的头发更稀疏，像只狍子乱飞后的蒲公英。
东西就摆在教室，该死的摄像头又在这个时候出了问题，她跳进黄河说不清，好不容易考来的编制摇摇欲坠。
然而就在这个时候，学校信箱和教育局信箱接到大量家长来信，说她是千古难得一见的好老师，把所有的过错往自己身上揽，文采斐然措辞讲究，教育局一众人看得热血沸腾热泪盈眶，当即拍板她是清白的，让她继续回来当老师。
那些信写得着实好，惊动了市里的宣传部，一天换一篇发在公众号里。
二十一世纪的人们很少见这种对仗工整且华丽的信，宣传部的公众号才发三天，就在网上大火，让她也跟着小火一把，升职加薪评职称，一步登天走上人生巅峰。
虽说鹤华家长送礼的事情让她险些停职，但最终让她因祸得福，所以再见乖巧懂事好学发动家长写信恢复她名誉的小鹤华时，她不由得百感交集，心情极度复杂。
“鹤华小朋友，谢谢你为老师做的事情。”
老师蹲下来，揉了揉鹤华脑壳上的小揪揪。
鹤华一头雾水，“欸？”
“老师非常感谢你，特意给你带了你喜欢的东西。”
“喏，土豆，红薯，玉米，还有小麦跟水稻。”
“你还喜欢什么？老师下次给你带过来！”
——小鹤华对农作物这么感兴趣，她就把她往这方面培养，指不定下一个能让粮食翻倍的袁爷爷就是她学生呢！
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不是，他日常替父亲祭祀天地祖宗，这些祭祀供奉礼仪除了专门负责宗庙礼仪的奉常外，便是他最清楚了，他怎么搞错供奉神祇的礼仪？
更何况那可是教导小十一的天书，他在挑选供奉东西时用了十二分的小心，断然没有敷衍糊弄之意，他这般谨慎小心，供奉的东西怎还是不会天书所喜？甚至连累小十一被天书斥责？
扶苏大惑不解。
“都怪大兄！”
鹤华扯着小奶音嚎啕大哭，“都是大兄的错！”
扶苏七手八脚哄鹤华，“大兄的错，大兄的错，一切都是大兄的错。”
“是大兄没有选好东西，是大兄连累了小十一。”
“大兄是个大笨蛋！”
鹤华哭得震天响。
“是是是，大兄是大笨蛋。”
“大兄不中用，大兄选错了东西。”
“都怪大兄，全都是大兄的错。”
一阵鸡飞狗跳后，扶苏终于安抚好哭得撕心裂肺的小公主。
“不哭了不哭了，再哭就不好看了。”
侍女捧来水，扶苏喂到鹤华嘴边，“来，喝点水。”
“喝完水，大兄给你拿你最喜欢吃的小点心。”
“呜呜呜——嗝儿。”
鹤华打着小哭嗝儿，断断续续喝完水。
喝完蜜水，又吃了几块自己最爱的入口即化的小点心，鹤华这才好受一些，抽抽搭搭把老师的话转达给扶苏听，“老师说，她只是给我布置了一道家庭作业，让我种点花草带到学校观察，不是向我索取礼物。”
“老师还说，她教我知识是她的义务，不送东西她也会教我。”
“送礼是非常可耻的行为，老师让我以后都不要送东西。”
想起一向温柔好脾气的老师变得严肃，鹤华眼睛再度红了红，“都怪大兄，要不然我可以拿到土豆的，还有惊喜！”
“......”
皇天后土可鉴，这种什么都不要，却把教导凡人视为自己责任的神祇扶苏是真的没见过。
扶苏抬手扶额，“全是大兄的错。”
“是大兄以小人之心度君子之腹，误以为天书是想索求供奉，不曾想天书高风亮节，竟不取人间半分奉养。”
“天书乃真正的神祇。”
扶苏轻轻一叹，心生向往。
那些享受他们四时祭祀却鲜少庇佑黎民黔首的山川河流，跟天书相较简直不值一提。
——不，他们根本不配与天书相提并论。
“老师是很好很好的人。”
鹤华无比认同扶苏的评价，“脾气好，懂得多，还会送我好多好吃的。”
“那些点心可好吃了，咱们大秦都没有！”
“老师这次给我准备的惊喜肯定是好吃的。”
“都怪大兄，我连吃的都没了！”
想想自己原本可以吃到的东西，鹤华无比痛心，嗷得一嗓子再次哭起来。
扶苏连连求饶，“不哭不哭，再哭就成小花猫了。”
“老师不给你点心，大兄给你可好？”
“来人，快将公主最喜欢的点心呈上来！”
“嗷——嗝儿。”
鹤华的嚎啕大哭戛然而止。
“......”
能哄住小馋猫的果然只有小点心。
扶苏哭笑不得，拿着帕子擦鹤华脸上的泪，“仅此一次，下不为例。”
“恩。”
鹤华吸了吸鼻子。
——脸上的泪还没干，眼睛已经有了笑意。
孩子气。
扶苏摇头轻笑。
这场因扶苏误解天书之意的乌龙事，最终以小点心成功解决。
鹤华吃完点心，再喝了一些滋养粥，小肚吃得浑圆。
扶苏摸摸她圆鼓鼓的小肚，怕她积食，便领着她在院子里活动。
经天书斥责之后，扶苏大概明白天书的意思，她想让鹤华种一株小草，那是真的想让鹤华种一株小草带过去，而不是向鹤华索取供奉，他不能以自己的思考方式去推度天书，否则只会弄巧成拙，引来天书对小十一的不满。
这样不行。
大秦子民千千万，天书没有选别人，而是选中了小十一，这是何等的幸运与荣光？他不能因为他的缘故，让小十一失罪天书，痛失天书授课。
没有犹豫太久，扶苏召来工匠，让工匠取来容易养活的花草种子。
鹤华从里面选了最好成活的，在工匠的指导下，笨手笨脚往花盆里埋土。
埋完土，浇上水，接下来就是等待种子发芽，把发芽的小苗苗带给老师。
只是种子发芽需要时间，老师却是夜夜入梦，除却老师说的周末与节假日，老师基本上每天晚上都会来找她，万一这一次老师来找她的时候，她的小苗苗还没发芽怎么办？
鹤华晚间捧着小花盆入睡时，心里还在担心这件事情。
但很快，她发现自己的担忧是多余的，一连数夜，她都没有再梦到老师。
天书不再找鹤华，扶苏极为自责。
小十一年龄小，不知道这件事情的严重性，但他知道，正是因为知道，才更加内疚不安，这些日子里换着花样哄小十一，连平时不让小十一多吃的点心都许她多吃三五块，拼命弥补自己犯下的滔天大错。
扶苏哄着小十一不要多心，一边琢磨着给天书写祭文。
作为日常代替嬴政祭祀的长子，扶苏太清楚跟天地鬼神沟通的流程，哪怕天书并非他认知里的天地鬼神的其中一个，哪怕写祭文天书也未必肯看，但天书已不再找小十一，他只能死马当成活马医。
嬴政不知道土豆的事情，见扶苏如此紧张天书之事，对此颇有微词，“天书教授小十一，非仙人下降福泽世人，而因朕的缘故。”
“朕扫六合，平天下，御八荒，功盖三皇五帝①，乃天地人鬼神共同之君。”
“功绩如朕，天书便该携书来贺。”
“所以天书选择小十一，教数字，预未来，传造纸之术，襄助朕之大秦千秋不灭，万世鼎盛。”
“天书近日不来授课，是天书失责。”
“无妨。”
“朕降诏天书，让她速来授课。”
负责宗庙礼仪的奉常：“？”
陛下，您是认真的？
“咳。”
当左右退下，面上一言难尽的扶苏也一边深呼吸一边做着表情管理跟着退下后，四下无人，尊贵无匹的始皇帝陛下曲拳轻咳，声音不复扶苏在时嚣张，“备些金银玉圭，再写些祭文来。”
“不可太阿谀奉承，以免堕了朕的威名。”
奉常嘴角微抽。
——好的，知道了，天大地大陛下最大。
哪怕是祭祀天地的祭文，也要写出陛下与天地齐平的气势来。
可奉常奉过祭文之后，鹤华依旧没有等来天书授课。
自她三岁生日那夜突然入梦而后夜夜入梦的老师，如她的突然出现一般，她又突然消失，像是从来没有存在过一般，那些敦敦教诲也好，答应送她土豆种子也罢，像是她做的一个荒诞绵长梦境。
可那不是梦。
老师是真实存在的。
——章邯送来的纸就是最好的证明。
章邯又送来新的纸张。
原本粗糙泛黄的纸在章邯的不断改良之下逐渐平滑洁白，越来越像梦境中老师拿给她的课本，她拿着细腻的纸张，再一次确信不是梦，然后再也忍不住，崩溃大哭——
“老师生气了。”
“她不要我这个学生了。”
“她已经十天没有来找我了！”
“不，绝对不会。”
章邯看了看捧着纸嚎啕大哭的小公主，想了下，耐心安慰，“天下九州，四海无极，天书没有选择别人，独独选择了公主，便意味着公主必有过人之处，值得天书倾囊相授。”
“天书对公主有问必答，从不藏私，甚至连纸这种非人间之物的东西都愿意教给公主，视公主为自己唯一衣钵，对公主寄予厚望如天书，又怎会为了些许小事而放弃公主？”
“真，真的吗？”
这种思路的话鹤华还是第一次听，不由得半信半疑，抬着雾气蒙蒙的眼睛看章邯。
“当然是真的，臣怎会骗公主？”
章邯笑了一下，接了侍女递过来的帕子，一点一点擦着鹤华脸上的泪，“像小公主这般聪慧可爱的学生，天书怎忍心放弃？”
“不消几日，天书必会来寻公主。”
“当然，天书不寻公主也无妨。”
“难道没有天书，公主就不是大秦的公主？就不是陛下最为宠爱的小女儿？就不是对臣有知遇之恩的贵人？”
这话浅显易懂，年幼如鹤华也听得懂，她想了一会儿，终于不再伤心，而是跟着章邯的话点点头，“当然是。”
“没有天书，我还是我。”
“这便是了。”
章邯莞尔，“既然公主的生活不会因为天书而发生改变，又何必对天书之事患得患失？”
鹤华歪了下头。
——是这个道理。
“天书对公主只是锦上添花。”
“有天书，那便最好不过。”
“没有天书，公主依旧是高高在上众星捧月的鹤华公主。”
锦上添花而已，没有必要如救命稻草一般死死抓着不放。
章邯把鹤华脸上的泪擦干净，面前又是一个粉雕玉琢的小公主。
虽已入春，但小孩子的皮肤娇/嫩，哭完之后容易皲脸，章邯问侍女要了玉露，拿玉棒挑起一块，在鹤华脸上涂抹均匀。
“我知道阿父为什么这么喜欢赵高了。”
鹤华心里不难受了，眯眼享受着章邯的侍奉，舒服得像只在太阳底下晒着肚皮的猫崽儿，莫名想起自己的阿父与赵高。
“什么？”
章邯问。
鹤华笑了起来，“因为赵高说话好听又会照顾人啊。”
章邯动作微顿。
——感情这位公主把他当成赵高了。
“恩，你比赵高好看多了。”
鹤华补上一句。
以前是干瘦又黑，现在养胖了些，也白了些，优越的五官便越发凸显，是个不比大兄差的漂亮少年郎。
“......”
谢谢，并没有被安慰到。
章邯叹了口气，“张嘴。”
“啊。”
“这是今日最后一块点心，吃完之后不能在吃，否则公子必会治下臣之罪。”
“…╭(╯^╰)╮”
被好看版“赵高”哄得开开心心的鹤华不再纠结天书的事情。
但当她不再纠结期待，天书反而来寻她了——
“鹤华小朋友，好久不见。”
“老师？”
鹤华揉了揉眼，怀疑自己在做梦。
是梦，又不是梦，老师仍在她面前。
鹤华鼻子一酸，抱着小花盆扑到老师怀里，“老师！我好想您！”
“老师也想你。”
“老师特别想你。”
老师差点跟着鹤华一起嘤嘤出声。
严打整｜风的档口她被送礼，第二天，教育局就下来调查，校长愁得原来就不富裕的头发更稀疏，像只狍子乱飞后的蒲公英。
东西就摆在教室，该死的摄像头又在这个时候出了问题，她跳进黄河说不清，好不容易考来的编制摇摇欲坠。
然而就在这个时候，学校信箱和教育局信箱接到大量家长来信，说她是千古难得一见的好老师，把所有的过错往自己身上揽，文采斐然措辞讲究，教育局一众人看得热血沸腾热泪盈眶，当即拍板她是清白的，让她继续回来当老师。
那些信写得着实好，惊动了市里的宣传部，一天换一篇发在公众号里。
二十一世纪的人们很少见这种对仗工整且华丽的信，宣传部的公众号才发三天，就在网上大火，让她也跟着小火一把，升职加薪评职称，一步登天走上人生巅峰。
虽说鹤华家长送礼的事情让她险些停职，但最终让她因祸得福，所以再见乖巧懂事好学发动家长写信恢复她名誉的小鹤华时，她不由得百感交集，心情极度复杂。
“鹤华小朋友，谢谢你为老师做的事情。”
老师蹲下来，揉了揉鹤华脑壳上的小揪揪。
鹤华一头雾水，“欸？”
“老师非常感谢你，特意给你带了你喜欢的东西。”
“喏，土豆，红薯，玉米，还有小麦跟水稻。”
“你还喜欢什么？老师下次给你带过来！”
——小鹤华对农作物这么感兴趣，她就把她往这方面培养，指不定下一个能让粮食翻倍的袁爷爷就是她学生呢！
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