第七十三章 魔导改变生活
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选项一14.3%，选项三39.3%，选项四46.4%。
……
【选项四】
【校工】
……
自开始参考【潜意识投票】的结果后，郑灼已经和它一起经历过了许许多多或大或小的决策。他多少有了心理准备，对【潜意识投票】的票型分布感到惊讶的次数也越来越少。
但这一次，得出的结果还是令郑灼诧异不已。
“校工？校工是最多人的选择？”
这是四个选项里最难以想象该如何操作的选择。
不过，认真考虑起来，倒也不是完全无从着手。
“校工应该有最大的出入权限吧。不管调查什么都会很方便。【暗属性】的攻击手段，诅咒的解除方式这些一般学生和教师调查不到的内容，说不定能找到。”
而且，校工作为校方人员，肯定对于比赛场地有着自己的认识。也可以从这里知道比赛场地的情报。
“目标是帮助这个女孩获得学院比赛的冠军奖杯……搞不好当校工，还能悄悄把奖杯弄出来呢。”
这样算不算最速通关？
“……好。就决定是这个了。”
郑灼点击了【校工】的选项。
选项发出柔和的绿光。郑灼看见面前的身份卡上摇动的白色稳定下来，显现出了文字。
【岗位：校工】。随后还有一串混合异形字母和数字的符号，郑灼猜想那是职工编码。
“出发去学校工作了。”
至少这份工作比“远洋船员”和“从龙脚下偷宝石”听起来安全多了。
郑灼伸出手握住那枚身份卡。身旁的金色如落潮之水退去，巨大的力量将郑灼拽向学院之中。他穿过了数个房间——甚至穿过了那女孩所在的图书馆。
最后，郑灼落进了一间门厅里。
……
人声嘈杂。郑灼回过神来时，发现自己站在十几名成年男女中间。
每个人都穿着蓝色的短袖和白色的长裤。郑灼低头看了看，发现自己也是同样的装扮。
能很明显地看出这身装扮是这所魔导学院的制服。因为左胸口上，还用小字写着【乌多玛魔导学院】。
在确认衣着的过程中，郑灼抬起手臂，一缕黄色的线绳从他手中滑下。
他打开手。手掌中握着的，正是他方才选中的那枚工牌。
“注意！注意！”
人群前方传来骚动。有人提高了声音。
“请今年新来报到的校工，请来这边报道——”
该报道了。
郑灼将那枚工牌挂到了脖子上，和其他人一起向前走去。
……
在郑灼原本的想象里，校工的工作应该会更困难：比如要使用魔导石操作各种各样的机械，或是使用魔导石放出魔法：喷火、放水、发电、让东西在天上乱飞。他在进入学校的时候，满脑子想的都是“我要怎么蒙混过关”。
但出乎意料的是，郑灼弄错了很多事。
第一件事是，“魔导石很难用”。
【地下城世界】的经验让郑灼先入为主的以为“没有技能，就不能使用魔法”。然而，魔导却不是这样。
当领头的校工对大家说“你们都来体验一下这个魔法门”的时候，郑灼凑在人群背后，也尝试了。
他把手放在圆形的魔导石上。
不需要咒语、不需要口号、不需要特殊的资质，什么都不需要。
他只是在心里默默想着“打开吧，门”，那门便真的打开了。
这可真是意外之喜：也就是说，他根本不需要假装自己会魔导。
身边有些喜欢聊天的校工，一路上都在讨论。拖他们的福，郑灼明白了这个世界的规则：民用的魔导（诸如门、窗、灯、交通工具、通讯设备、计算设备等）的操作方式是很简单的。没有接受过训练的人也能使用。而魔导武器和魔导研究设备等复杂的装置，才需要擅长精细地使用魔导的【魔导师】来操作。据说，魔导师们都是控制自己想法的大师，他们能够在转瞬之间产生复数个清晰明确的指令性念头，因此，能够指示性能复杂，可以同时实现数百条不同指令的武器或设备。
人人都能使用魔导，但能成为魔导师的人并不多。这个世界只有魔兽才持有魔导石，擅长战斗的魔导师会击败魔兽，获得魔导石，擅长研究的魔导师则投身于开发魔导装置。这样的人手永远越多越好。因此，魔导师在这个世界的地位很高，并不会来做校工这样的工作。
而这所【乌多玛魔导学院】，正是培养魔导师的学校。
那么，郑灼搞错的第二件事便也已经明了了。
那就是“校工的工作会很困难”。
既然只有普通人才会来当校工，那么，校工的工作内容自然也是普通人能做的来的。
领头的校工一路介绍校内的各种设施：大厅、厨房、食堂、教室、宿舍、战斗场地、研究室。而郑灼也在他的介绍中，明白了自己的工作内容。
很简单。
或者说，容易理解到让人吃惊的地步。
他要做的，和现实世界中学校的校工要做的，几乎没有差别。
每天早上使用魔导炊具做饭，使用魔导养护机械护理周边的花草树木。上课时间使用魔导装置清洁校内外。发现故障的设施，就开对应的魔导器械去维修。
而那些魔导装置都很好学。甚至不需要使用说明书，只要使用模糊的念头控制他们就行了。
郑灼在一天之内适应了这里的生活。
天上飞着奇怪形状的飞艇，校园里，学生们用看起来十分危险的武器和魔法互相攻击。但在这里工作，他却有了一种回家的感觉。
这是他经历的最和平的世界。要说的话，他都没觉得这里跟现实有什么差别——这感觉这有点像是在一所特别昂贵的贵族学校里当校工。
只要你把那些魔导设备当作最新的高端发明就行了。
“我觉得我和这里很合得来。”
郑灼感叹着。现实中，他都不可能找到更好的工作。因此，在这天傍晚，领头的校工说“同意留下的人请在这里签字”后，郑灼毫不犹豫地签下了自己的名字。
就是在这时……
叮咚。
他的面前弹出了绿色的界面。
【能力】。
这两个大字出现在了郑灼面前。
对啊！
每次进入新的世界，都会获得一个能力。而这个世界的能力，郑灼还没有选。他沉溺在这温和的世界里，都忘记了这件事。
能力选择现在才出现，大概是因为，签下名字才算报道成功吧。
【能力】的下面，照例有四个选项。
郑灼仔细看了看选项。
……
【问题】
【进入魔导世界并成为了校工。你想要选择的能力是？】
【选项一：变身】
说明：可以改变自己的身高、体重、年龄、面部特征。仅能变成身形相差不大的人类。
【选项二：隐形】
说明：可以让自己无法被人眼看到。摄像、有特殊感知能力的动物及某些魔法仍能感知。
【选项三：魔导掌握】
说明：具有和熟练【魔导师】相同程度的魔导水平。
【选项四：远隔操纵】
说明：只要能看到魔导石，就能操纵对应的魔导装置，不必把手放在魔导石上。仅限民用魔导设备（诸如门、窗、灯、交通工具、通讯设备、计算设备等）。
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……
【选项四】
【校工】
……
自开始参考【潜意识投票】的结果后，郑灼已经和它一起经历过了许许多多或大或小的决策。他多少有了心理准备，对【潜意识投票】的票型分布感到惊讶的次数也越来越少。
但这一次，得出的结果还是令郑灼诧异不已。
“校工？校工是最多人的选择？”
这是四个选项里最难以想象该如何操作的选择。
不过，认真考虑起来，倒也不是完全无从着手。
“校工应该有最大的出入权限吧。不管调查什么都会很方便。【暗属性】的攻击手段，诅咒的解除方式这些一般学生和教师调查不到的内容，说不定能找到。”
而且，校工作为校方人员，肯定对于比赛场地有着自己的认识。也可以从这里知道比赛场地的情报。
“目标是帮助这个女孩获得学院比赛的冠军奖杯……搞不好当校工，还能悄悄把奖杯弄出来呢。”
这样算不算最速通关？
“……好。就决定是这个了。”
郑灼点击了【校工】的选项。
选项发出柔和的绿光。郑灼看见面前的身份卡上摇动的白色稳定下来，显现出了文字。
【岗位：校工】。随后还有一串混合异形字母和数字的符号，郑灼猜想那是职工编码。
“出发去学校工作了。”
至少这份工作比“远洋船员”和“从龙脚下偷宝石”听起来安全多了。
郑灼伸出手握住那枚身份卡。身旁的金色如落潮之水退去，巨大的力量将郑灼拽向学院之中。他穿过了数个房间——甚至穿过了那女孩所在的图书馆。
最后，郑灼落进了一间门厅里。
……
人声嘈杂。郑灼回过神来时，发现自己站在十几名成年男女中间。
每个人都穿着蓝色的短袖和白色的长裤。郑灼低头看了看，发现自己也是同样的装扮。
能很明显地看出这身装扮是这所魔导学院的制服。因为左胸口上，还用小字写着【乌多玛魔导学院】。
在确认衣着的过程中，郑灼抬起手臂，一缕黄色的线绳从他手中滑下。
他打开手。手掌中握着的，正是他方才选中的那枚工牌。
“注意！注意！”
人群前方传来骚动。有人提高了声音。
“请今年新来报到的校工，请来这边报道——”
该报道了。
郑灼将那枚工牌挂到了脖子上，和其他人一起向前走去。
……
在郑灼原本的想象里，校工的工作应该会更困难：比如要使用魔导石操作各种各样的机械，或是使用魔导石放出魔法：喷火、放水、发电、让东西在天上乱飞。他在进入学校的时候，满脑子想的都是“我要怎么蒙混过关”。
但出乎意料的是，郑灼弄错了很多事。
第一件事是，“魔导石很难用”。
【地下城世界】的经验让郑灼先入为主的以为“没有技能，就不能使用魔法”。然而，魔导却不是这样。
当领头的校工对大家说“你们都来体验一下这个魔法门”的时候，郑灼凑在人群背后，也尝试了。
他把手放在圆形的魔导石上。
不需要咒语、不需要口号、不需要特殊的资质，什么都不需要。
他只是在心里默默想着“打开吧，门”，那门便真的打开了。
这可真是意外之喜：也就是说，他根本不需要假装自己会魔导。
身边有些喜欢聊天的校工，一路上都在讨论。拖他们的福，郑灼明白了这个世界的规则：民用的魔导（诸如门、窗、灯、交通工具、通讯设备、计算设备等）的操作方式是很简单的。没有接受过训练的人也能使用。而魔导武器和魔导研究设备等复杂的装置，才需要擅长精细地使用魔导的【魔导师】来操作。据说，魔导师们都是控制自己想法的大师，他们能够在转瞬之间产生复数个清晰明确的指令性念头，因此，能够指示性能复杂，可以同时实现数百条不同指令的武器或设备。
人人都能使用魔导，但能成为魔导师的人并不多。这个世界只有魔兽才持有魔导石，擅长战斗的魔导师会击败魔兽，获得魔导石，擅长研究的魔导师则投身于开发魔导装置。这样的人手永远越多越好。因此，魔导师在这个世界的地位很高，并不会来做校工这样的工作。
而这所【乌多玛魔导学院】，正是培养魔导师的学校。
那么，郑灼搞错的第二件事便也已经明了了。
那就是“校工的工作会很困难”。
既然只有普通人才会来当校工，那么，校工的工作内容自然也是普通人能做的来的。
领头的校工一路介绍校内的各种设施：大厅、厨房、食堂、教室、宿舍、战斗场地、研究室。而郑灼也在他的介绍中，明白了自己的工作内容。
很简单。
或者说，容易理解到让人吃惊的地步。
他要做的，和现实世界中学校的校工要做的，几乎没有差别。
每天早上使用魔导炊具做饭，使用魔导养护机械护理周边的花草树木。上课时间使用魔导装置清洁校内外。发现故障的设施，就开对应的魔导器械去维修。
而那些魔导装置都很好学。甚至不需要使用说明书，只要使用模糊的念头控制他们就行了。
郑灼在一天之内适应了这里的生活。
天上飞着奇怪形状的飞艇，校园里，学生们用看起来十分危险的武器和魔法互相攻击。但在这里工作，他却有了一种回家的感觉。
这是他经历的最和平的世界。要说的话，他都没觉得这里跟现实有什么差别——这感觉这有点像是在一所特别昂贵的贵族学校里当校工。
只要你把那些魔导设备当作最新的高端发明就行了。
“我觉得我和这里很合得来。”
郑灼感叹着。现实中，他都不可能找到更好的工作。因此，在这天傍晚，领头的校工说“同意留下的人请在这里签字”后，郑灼毫不犹豫地签下了自己的名字。
就是在这时……
叮咚。
他的面前弹出了绿色的界面。
【能力】。
这两个大字出现在了郑灼面前。
对啊！
每次进入新的世界，都会获得一个能力。而这个世界的能力，郑灼还没有选。他沉溺在这温和的世界里，都忘记了这件事。
能力选择现在才出现，大概是因为，签下名字才算报道成功吧。
【能力】的下面，照例有四个选项。
郑灼仔细看了看选项。
……
【问题】
【进入魔导世界并成为了校工。你想要选择的能力是？】
【选项一：变身】
说明：可以改变自己的身高、体重、年龄、面部特征。仅能变成身形相差不大的人类。
【选项二：隐形】
说明：可以让自己无法被人眼看到。摄像、有特殊感知能力的动物及某些魔法仍能感知。
【选项三：魔导掌握】
说明：具有和熟练【魔导师】相同程度的魔导水平。
【选项四：远隔操纵】
说明：只要能看到魔导石，就能操纵对应的魔导装置，不必把手放在魔导石上。仅限民用魔导设备（诸如门、窗、灯、交通工具、通讯设备、计算设备等）。
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