碧海飞鹘3
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李药师还礼道：“不敢！先生于水，可谓深知其奥。”
陆泽生笑道：“不知水，焉知舟？漕运、湖泊、峡江之水大有所别，行于其间之船，怎能相同？”
李药师道：“先生斯言大矣哉！”
他略为沉吟，说道：“由汉之楼船，至隋之五牙，战舰形体日益高大。然我如今图取萧铣，将训练精锐，能在潦涨汹涌之下执行任务；同时得有船舰，可在风浪涨天之中无有倾侧。这船不须高大，但求稳健快捷，不知先生可有想法？”
陆泽生寻思片刻，说道：“应无不成之理，请容在下筹划。”
李药师谢道：“有劳先生了！”
李药师告辞，陆泽生送出。
李药师方才上马，东方天际又有翙羽声息，正是那尾白鹘。
它遥遥追随李药师直回府中，方才远去。
次日微明，李药师便取禽兽之肉陈于庭中，那尾白鹘果然前来就食。
随后他往见李孝恭，汇报与陆泽生聊谈等事。
至于陆泽生乃陆机后人，以及他以自己为“明公”等事，则略过不提。
李孝恭听说陆氏非但是世代传承的造船大家，更藏有珍罕造船木材，大喜而道：“还请先生引见。”
李药师应了，传陆泽生进入，彼此见礼。
李孝恭极为礼遇，亲自带他检视信州最大的船坞，途中不免问起珍罕木材等事。
陆泽生悄悄望向李药师，见他微微摇头，便回道：“此为祖上数代积藏，大人若有所用，当以成本出售。”
李孝恭喜出望外。
再次日，陆泽生又来请见。
当时李药师正在甄选堪予特战训练的人才，便命他在书房等候。
李药师进来时，见陆泽生已取用书房中的笔墨，伏在地上绘图。
李药师忙道：“先生若须绘图，不妨便用此间书案。”
陆泽生起身谢道：“不敢！”
随即拿起图纸：“史君请看。”
李药师看时，但见一幅接着一幅，全是白鹘飞行的英姿，当下大为不解。
陆泽生道：“『水可载舟，亦可覆舟。』同理，风可载鹘，亦可覆鹘啊！”
李药师登时领悟，拊掌赞道：“高啊！”
他拿起图纸，一幅接着一幅细观，指着其中一幅说道：“俯冲之时，收翅最为快捷，然却易于倾侧。”
又取另外几幅边看边道：“如此肩翅略张而腕翅紧收，形成前宽后窄之势，则既可乘风疾飞，又可调节平衡。”
他放下图纸，仰天而叹：“所谓『列子御风』，『御』之一字，方是精髓啊！”
陆泽生则叹道：“闻一而知十，史君实乃天纵奇才！”
此时那白鹘竟也来至中庭上空。
他二人出来看视，但见白鹘或直上、或俯冲、或巡弋，竟似演予他们校阅。
他二人细观肢势，详论精微，大有所获。
李药师戴上护臂，召那白鹘下来，爱抚它浑身的洁白翎翮。
却突然发现，此鸟甚至指爪，亦且洁白如玉！一时叹道：“如玉！如玉！就称你为『玉爪』，可好？”
这年李药师年届知命，虽因备战而未能做寿，然得此珍异猛禽，亦堪慰磊落襟怀。
就在几日之间，李药师已严选特战人才，亲自加以训练。
其余水战教习，则交由张宝相等着手，自己只督导检阅。
一时西瀼水口河床碛坝的“水八阵”上，无论晴雨，日日都见驰骋冲杀，演练布阵。
陆泽生也将战舰设计完成。
李药师细研图纸，将自己特战之需提出讨论，陆泽生再行修改细节。
这款大唐流传后世的卓越战舰，于焉设计完成。
陆泽生请李药师为战舰命名。
李药师略为思索，说道：“便称之为『海鹘』吧。一则其形制源自碧海飞鹘，二则谐音『海湖』，以兹纪念二位尊兄。”
陆泽生闻言拜伏，感激涕零。
李药师将战舰的筹划呈予李孝恭，李孝恭甚喜，全盘接纳。
不但拨出款项，而且依李药师之议，在江湾隐蔽之处寻一深水港坞，供陆氏家族秘密造船。
不多日，出尘寄予无双，希望将两个孩儿接来山南的信函，已有回音。
果如所料，无双不赞成把孩子送到山南，然而她话说得委婉。
当时中央所设的官方学府，有国子学、太学、四门学。
七品以上官员子弟入四门学，五品以上子弟入太学，贵族及三品以上子弟则入国子学。
国子学极为尊贵，生员名额只有三百。
不过时当国朝初建，高官人数不多，国子学的名额并未招满。
无双认为，德謇已经七岁，正是入学年龄。
现在他常跟李孝恭的孩子玩在一起，又有蕣华关照，可以进入国子学。
这样的机会，委实不宜轻易放弃。
李药师、出尘却都明白，以李药师目前的身分，孩子当入太学。
但若得人关照，则可进入国子学。
无双只提李孝恭、蕣华，却未说她自己。
她是秦王妃长孙无垢的堂姊，德謇、德奖又住在她那儿，由她关照。
这层关系，只怕更为有力。
出尘虽然希望能将孩儿接来身边，但无双所说，确实也是不宜放弃的良机。
何况李药师日前还说，孩儿留在京师，也可让“人家”放心云云，那才是更为紧要的考虑。
因此她与夫婿一同修书，表示同意无双之言，同时向她深深致谢。
此时李药师在信州的工作，主要有三方面。
其中“策三．贿间梁臣”由李孝恭主导，他从旁辅佐；“策五．修造船舰”由他主导，陆泽生辅佐。“策六．教习水战”又分为三项，均由他主导。
特战项目原本由他亲自训练，渐上轨道之后，他调张宝相过来辅佐；传统水战项目交由席君买辅佐；另有野战项目，则交由薛孤吴辅佐。
此外“策七．善用地势”须勘查地势，“策八．顺择天候”须记录天候。
李药师在百忙之中只消稍得一丝余裕，便由和璧等亲随陪同，前往探勘大山曲折，记录大江水文。
每年开春之后，高山冰雪渐融，涓滴顺江而下，冬季的枯水期随之结束。
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李药师道：“先生斯言大矣哉！”
他略为沉吟，说道：“由汉之楼船，至隋之五牙，战舰形体日益高大。然我如今图取萧铣，将训练精锐，能在潦涨汹涌之下执行任务；同时得有船舰，可在风浪涨天之中无有倾侧。这船不须高大，但求稳健快捷，不知先生可有想法？”
陆泽生寻思片刻，说道：“应无不成之理，请容在下筹划。”
李药师谢道：“有劳先生了！”
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李药师方才上马，东方天际又有翙羽声息，正是那尾白鹘。
它遥遥追随李药师直回府中，方才远去。
次日微明，李药师便取禽兽之肉陈于庭中，那尾白鹘果然前来就食。
随后他往见李孝恭，汇报与陆泽生聊谈等事。
至于陆泽生乃陆机后人，以及他以自己为“明公”等事，则略过不提。
李孝恭听说陆氏非但是世代传承的造船大家，更藏有珍罕造船木材，大喜而道：“还请先生引见。”
李药师应了，传陆泽生进入，彼此见礼。
李孝恭极为礼遇，亲自带他检视信州最大的船坞，途中不免问起珍罕木材等事。
陆泽生悄悄望向李药师，见他微微摇头，便回道：“此为祖上数代积藏，大人若有所用，当以成本出售。”
李孝恭喜出望外。
再次日，陆泽生又来请见。
当时李药师正在甄选堪予特战训练的人才，便命他在书房等候。
李药师进来时，见陆泽生已取用书房中的笔墨，伏在地上绘图。
李药师忙道：“先生若须绘图，不妨便用此间书案。”
陆泽生起身谢道：“不敢！”
随即拿起图纸：“史君请看。”
李药师看时，但见一幅接着一幅，全是白鹘飞行的英姿，当下大为不解。
陆泽生道：“『水可载舟，亦可覆舟。』同理，风可载鹘，亦可覆鹘啊！”
李药师登时领悟，拊掌赞道：“高啊！”
他拿起图纸，一幅接着一幅细观，指着其中一幅说道：“俯冲之时，收翅最为快捷，然却易于倾侧。”
又取另外几幅边看边道：“如此肩翅略张而腕翅紧收，形成前宽后窄之势，则既可乘风疾飞，又可调节平衡。”
他放下图纸，仰天而叹：“所谓『列子御风』，『御』之一字，方是精髓啊！”
陆泽生则叹道：“闻一而知十，史君实乃天纵奇才！”
此时那白鹘竟也来至中庭上空。
他二人出来看视，但见白鹘或直上、或俯冲、或巡弋，竟似演予他们校阅。
他二人细观肢势，详论精微，大有所获。
李药师戴上护臂，召那白鹘下来，爱抚它浑身的洁白翎翮。
却突然发现，此鸟甚至指爪，亦且洁白如玉！一时叹道：“如玉！如玉！就称你为『玉爪』，可好？”
这年李药师年届知命，虽因备战而未能做寿，然得此珍异猛禽，亦堪慰磊落襟怀。
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李药师、出尘却都明白，以李药师目前的身分，孩子当入太学。
但若得人关照，则可进入国子学。
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她是秦王妃长孙无垢的堂姊，德謇、德奖又住在她那儿，由她关照。
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出尘虽然希望能将孩儿接来身边，但无双所说，确实也是不宜放弃的良机。
何况李药师日前还说，孩儿留在京师，也可让“人家”放心云云，那才是更为紧要的考虑。
因此她与夫婿一同修书，表示同意无双之言，同时向她深深致谢。
此时李药师在信州的工作，主要有三方面。
其中“策三．贿间梁臣”由李孝恭主导，他从旁辅佐；“策五．修造船舰”由他主导，陆泽生辅佐。“策六．教习水战”又分为三项，均由他主导。
特战项目原本由他亲自训练，渐上轨道之后，他调张宝相过来辅佐；传统水战项目交由席君买辅佐；另有野战项目，则交由薛孤吴辅佐。
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李药师在百忙之中只消稍得一丝余裕，便由和璧等亲随陪同，前往探勘大山曲折，记录大江水文。
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